PABLO ELIZAGA
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Pablo Elizaga is a veteran educator with 29 years of teaching experience and over 15 years of service with the College Board. Since 2008, he has taught AP Spanish Language and Culture and AP Spanish Literature and Culture, and he has served as an AP Reader for both exams since 2010. Pablo holds a Bachelor’s degree in Philosophy and Education from the Instituto del Profesorado (Argentina, 1996), a Master’s in Education from the University of Barcelona (2005), and a Master’s in Teaching Spanish as a Foreign Language, also from the University of Barcelona (2007). He additionally holds a postgraduate diploma in Bilingual Education. Since 2015, Pablo has worked as a College Board–endorsed Consultant, designing and facilitating professional development seminars across the country. He is deeply committed to supporting teachers in cultivating meaningful, equitable, and culturally rich Spanish learning environments—and he truly enjoys the collaborative work of teaching other educators.
You can reach Pablo at: [email protected]
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"Mr. Elizaga was incredibly informative, detail-oriented, and always engaging in his teaching. His passion for literature and deep knowledge of the curriculum made the training both intellectually stimulating and enjoyable. He created an environment where students felt encouraged to explore complex texts, ask questions, and truly appreciate the richness of Spanish-speaking cultures. I’m very grateful for the clarity and structure he brought to the course—it made a big difference in my learning experience."
- MBTB participant. |
COURSE DESCRIPTION
En este seminario, la experiencia es verdaderamente colaborativa. No se trata de un taller donde sólo el instructor habla; aquí, la comunicación fluye en múltiples direcciones y cada participante aporta su voz. Tampoco es un seminario lleno de actividades desconectadas que, aunque entretenidas, dejan la carga del trabajo para más adelante. Por el contrario, aquí diseñamos, analizamos y practicamos las estrategias pedagógicas durante el seminario mismo, asegurándonos de que cada docente salga con herramientas listas para utilizar. Además, no sólo discutimos qué deben aprender los estudiantes, sino cómo podemos enseñar esos contenidos de manera efectiva, dinámica y significativa.
Si deseas prepararte de forma completa y rigurosa para enseñar AP Spanish Literature and Culture, este seminario es para ti. Las evaluaciones consistentes y altamente positivas de participantes anteriores nos motivan a continuar con esta propuesta. Será un espacio de aprendizaje profesional intensivo, práctico y enriquecedor.
Agenda for AP Spanish Literature and Culture (subject to modification to meet participant needs)
En este seminario, la experiencia es verdaderamente colaborativa. No se trata de un taller donde sólo el instructor habla; aquí, la comunicación fluye en múltiples direcciones y cada participante aporta su voz. Tampoco es un seminario lleno de actividades desconectadas que, aunque entretenidas, dejan la carga del trabajo para más adelante. Por el contrario, aquí diseñamos, analizamos y practicamos las estrategias pedagógicas durante el seminario mismo, asegurándonos de que cada docente salga con herramientas listas para utilizar. Además, no sólo discutimos qué deben aprender los estudiantes, sino cómo podemos enseñar esos contenidos de manera efectiva, dinámica y significativa.
Si deseas prepararte de forma completa y rigurosa para enseñar AP Spanish Literature and Culture, este seminario es para ti. Las evaluaciones consistentes y altamente positivas de participantes anteriores nos motivan a continuar con esta propuesta. Será un espacio de aprendizaje profesional intensivo, práctico y enriquecedor.
Agenda for AP Spanish Literature and Culture (subject to modification to meet participant needs)
